Bagi Anda yang suka membaca prosa, baik cerpen, novel, maupun naskah drama, tentu sering melihat kalimat yang menunjukkan kata-kata seseorang secara langsung, biasanya kalimat-kalimat tersebut dalam tanda petik. Itu kalimat langsungdan karakteristiknya harus memiliki tanda kutip udara kalimat langsung dalam bentuk kalimat tertulis. Penjelasan ini di bawah ini:
Contents
- 1 Memahami Kalimat langsung
- 2 Ciri-ciri pidato langsung
- 3 Cara menulis kalimat langsung
- 4 Contoh kalimat langsung
- 5 Memahami Kalimat tidak langsung
- 6 Ciri-ciri tuturan tidak langsung:
- 7 Contoh kalimat tidak langsung
- 8 Perbedaan antara kalimat langsung dan tidak langsung
- 9 website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
Memahami Kalimat langsung
Direct speech adalah kalimat yang merupakan hasil kutipan langsung dari ucapan seseorang yang persis sama dengan apa yang diucapkannya.
Ciri-ciri pidato langsung
- Dalam tuturan langsung, kalimat imperatif diberi tanda petik.
- Huruf pertama dalam kalimat yang dikutip dikapitalisasi.
- Ekstrak dan kalimat yang menyertainya dipisahkan oleh koma (,).
- Kalimat langsung dalam bentuk dialog berurutan harus menggunakan titik dua (:) sebelum kalimat langsung.
- Tata Letak Model:
Menemani, “kutipan”
“kutipan”, iringan
“kutipan”, iringan, “kutipan”
- Cara membaca intonasi kutipan kalimat sedikit ditekankan.
Pengaturan kutipan pengiring
- Jika kutipan berada di awal kalimat, masukkan kutipan pembuka dan tulis kutipan yang diawali dengan huruf kapital.
- Tambahkan titik, tanda seru, atau tanda tanya di akhir kutipan.
- Tempatkan tanda kutip penutup di akhir kutipan.
- Ikuti dengan spasi.
- Masukkan lampiran tanpa koma dan huruf kapital.
- Akhiri iringan dengan tanda titik.
Contoh: “Apa yang harus saya lakukan?” gumam Ratu Gading Mars.
Pengaturan kutipan
- Jika kutipan berada di akhir kalimat, tuliskan pengiringnya terlebih dahulu seperti menulis kalimat biasa.
- Letakkan koma sebelum menambahkan kutipan.
- Sisipkan spasi.
- Sertakan kutipan pembuka dan awali kutipan dengan huruf kapital.
- Tambahkan titik, tanda seru, atau tanda tanya di akhir kutipan.
- Tempatkan tanda kutip penutup di akhir kutipan.
Contoh: Lalu Ratu berkata kepada pengawalnya, “Suruh kedua wanita itu menghadapku!”
Daftar kutipan, pengiring, dan kutipan lainnya.
- Ulangi cara penulisan kalimat langsung dalam susunan kutipan pengiring, tetapi jangan beri tanda titik setelah pengiring.
- Tempatkan koma setelah iringan.
- Sisipkan spasi
- Masukkan tanda kutip pembuka secara manual Jangan lakukan itu awali kutipan dengan huruf kapital.
- Tambahkan titik, tanda seru, atau tanda tanya di akhir kutipan.
- Tempatkan tanda kutip penutup di akhir kutipan.
Contoh: “Tunggu!” Penasihat ratu berteriak, “Sebaiknya kita selidiki masalah ini dulu.”
Contoh kalimat langsung
-
Ibu menyuruh, “Beli ibu garam di toko!”
-
“Jangan bergerak!” gertakan polisi kepada pencuri.
-
“Siapa yang belum membersihkan ruang kelas ini?” Bertanyalah kepada guru sebelum memulai pelajaran.
-
“Kak, mereka memanggilmu ayah” kata ibu, “dia menyuruhmu makan.”
-
Budi berkata: “Saya ingin pergi ke Jepang suatu hari nanti.”
-
“Tanya saja ayah,” kata ibu, “dia pasti akan memberikannya.”
-
Budi berkata, “Sepatu yang saya pakai itu mahal,” padahal kata Andrew, “Sepatu Budi itu murah.”
-
Robi berkata, “Hari ini sangat panas”.
-
“Tolong ambilkan obat!” kata ibu pada Rani.
-
“Kamu harus istirahat yang cukup dan jangan keluar rumah selama beberapa hari,” kata dokter itu kepadaku.
-
Guru bertanya: “Siapa di antara kalian yang bercita-cita menjadi astronot?”
-
Desmon berkata, “Ani, aku akan mengantarmu pulang nanti!”
-
“Kapan kamu akan mengembalikan bukuku?” tanya Samid.
-
“Belikan aku mobil baru!” Tria memohon.
-
“Saya akan datang malam ini,” kata Hamid.
-
Dani berkata, “Tolong bantu saya menyelesaikan pekerjaan ini!”
-
Paman berkata: “Pulanglah secepatnya karena akan segera hujan.”
-
Ketua kelas berkata, “Terima kasih telah menyambut kami di kunjungan kami.”
-
Webby berkata, “Aku akan datang ke rumahmu sore ini.”
-
” Aku akan mengantar Angel pulang nanti!”
-
“Tolong beri aku obat!” kata ibu pada Rani.
-
“Kamu harus istirahat yang cukup dan tidak
-
keluar rumah selama beberapa hari,” kata dokter kepada saya.
-
Guru bertanya: “Siapa di antara kalian yang bercita-cita menjadi astronot?”
-
Ibu memerintahkan: “Ambil surat ini dari kantor ayah!” (pengiring/kutipan).
-
“Ayo, masuk satu demi satu,” bentak polisi pada tiga pencuri yang baru saja mereka tangkap. (kutipan/iringan).
-
“Siapa yang harus disalahkan atas bom Bali?” tanya wartawan kepada Kadispen Polri. (kutipan/iringan).
-
“Enam, mereka memanggilmu ayah” kata Lilis, “mereka menyuruh mereka makan.” (kutipan/iringan/kutipan).
-
Kakek Basir berkata: “Saya ingin menanam kelengkeng.”
-
“Kamu masih sakit perut juga?” tanya ayah.
-
Ibu berkata, “Malam ini kamu harus belajar!”
-
Akbar berkata, “Saya akan pergi ke Jakarta besok sore.”
Memahami Kalimat tidak langsung
Kalimat tidak langsung adalah kalimat yang melaporkan atau menginformasikan perkataan orang lain dalam bentuk kalimat berita.
Ciri-ciri tuturan tidak langsung:
- Tidak ada tanda kutip.
- Ada penambahan kata ganti bicara.
- Ada kata tugas: bahwa, agar, untuk itu, karena, untuk, pada, dan lain-lain.
- Intonasinya datar.
- Terdapat perubahan pada personal pronoun yaitu:
Kata ganti orang pertama berubah menjadi orang ketiga.
“Aku”, “aku” menjadi “Dia” atau “Dia”.
- Kata ganti orang ke-2 berubah menjadi orang ke-1.
“kamu” “Dia” menjadi “aku” atau nama seseorang.
- Kata ganti oaring jamak ke-2 dan ke-1 diubah menjadi:
- “kami”, “kami” dan “mereka”
- “kamu” “kita” menjadi “mereka” “kita”
Contoh:
- Ibu berkata: “Dia gadis yang baik.”
Menjadi: Ibu mengatakan bahwa Ani adalah gadis yang baik.
- Guru berkata, “Kamu pasti anak yang rajin.”
Wujud : kata guru kita harus rajin anak-anak
- Biasanya ditambahkan konjungsi “itu”.
Contoh kalimat tidak langsung
-
Robi mengatakan cuaca hari ini sangat panas.
-
Ibu menyuruh Rani minum obat.
-
Dokter memberi tahu saya bahwa saya harus istirahat yang cukup dan tidak keluar rumah selama beberapa hari.
-
Guru bertanya kepada kami apakah ada di antara kami yang ingin menjadi astronot.
-
Ratu Gading Mas tidak tahu harus berbuat apa dia
-
Dia perintah pengawalnya Untuk membawa kedua wanita itu masuk.
-
Penasihat ratu memerintahkan pengawal Untuk menunggu dan menyarankan untuk itu mereka tanya dulu kenapa.
-
Guru bertanya apakah kami mengerti apa yang dia ajarkan.
-
Desta mengatakan bahwa dia berjanji untuk membawa pulang Anisa.
-
tanya Hamid saat ayahnya datang ke rumah ibunya.
-
Irwan meminta ibunya untuk membelikan sepeda motor baru.
-
Mario bilang dia akan pulang larut malam.
-
Deni mengatakan bahwa saya harus membantunya menyelesaikan tugas.
-
Guru bertanya apakah kami mengerti apa yang dia ajarkan.
-
Desta mengatakan bahwa dia berjanji untuk membawa pulang Anisa.
-
tanya Hamid saat ayahnya datang ke rumah ibunya.
-
Irwan meminta ibunya untuk membelikan sepeda motor baru.
-
Hamid mengatakan dia akan pulang larut malam.
-
Deni mengatakan bahwa saya harus membantunya menyelesaikan tugas.
-
Robi mengatakan cuaca hari ini sangat panas.
-
Ibu menyuruh Rani minum obat.
-
Dokter memberi tahu saya bahwa saya harus istirahat yang cukup dan tidak keluar rumah selama beberapa hari.
-
Guru bertanya kepada kami apakah ada di antara kami yang ingin menjadi astronot. 5. Desmon mengatakan bahwa dia akan menemani Ani ketika dia kembali ke rumah.
-
Hamid bertanya kepada saya kapan saya akan mengembalikan buku itu.
-
Tria memintanya untuk membeli mobil baru.
-
Hamid mengatakan dia akan datang malam ini.
-
Dani meminta saya untuk membantunya menyelesaikan pekerjaan.
-
Paman berkata bahwa kita harus pulang secepatnya karena akan segera hujan.
-
Ketua kelas mengucapkan terima kasih telah menyambut kami dalam kunjungan tersebut.
-
Webby bilang dia akan datang ke rumahku sore ini.
-
Ibu menyuruhku mengantarkan surat ini ke kantor ayah.
-
Polisi mengintimidasi ketiga pencuri yang baru ditangkap untuk membiarkan mereka masuk satu per satu.
-
Wartawan menanyakan kepada Kadispen Polri siapa dalang bom di Bali.
-
Lilis memberi tahu saudara perempuannya bahwa ayahnya memanggilnya untuk makan
-
Kakek Basir mengatakan ingin menanam kelengkeng.
-
Ayah bertanya apakah saya juga masih sakit perut.
-
Ibu berkata bahwa malam ini aku harus belajar.
-
Akbar mengatakan akan berangkat ke Jakarta besok sore.
Perbedaan antara kalimat langsung dan tidak langsung
membedakan | Kalimat langsung | Kalimat tidak langsung |
Penggunaan tanda baca | A. Kalimat ditandai dengan tanda petik
B. Ekstrak dan kalimat yang menyertainya dipisahkan oleh koma (,). C. Kalimat langsung dalam bentuk dialog berurutan harus menggunakan titik dua (:) sebelum kalimat langsung |
A. Jangan gunakan tanda kutip |
Intonasi | Cara membaca intonasi kutipan kalimat sedikit ditekankan | Intonasinya datar |
Hal-hal lain | 1. Susunan model:
Menemani, “kutipan” “kutipan”, iringan “kutipan”, iringan, “kutipan” 2. Huruf pertama kalimat diketik dengan huruf kapital
|
Terdapat perubahan pada personal pronoun yaitu:
· Kata ganti orang pertama berubah menjadi orang ketiga. – “Aku”, “aku” menjadi “Dia” atau “Dia”. · Kata ganti orang ke-2 berubah menjadi orang ke-1. – “kamu” “Dia” menjadi “aku” atau nama seseorang. · Kata ganti oaring jamak ke-2 dan ke-1 diubah menjadi: – “kami”, “kami” dan “mereka” – “kamu” “kita” menjadi “mereka” “kita” |
Sekian pembahasannya, semoga bermanfaat sobat Guru Pendidikan 🙂
Dia juga:
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa