Pengertian, Sifat, Rumus Manfaat, Contoh – AAcial

Cermin-Cekung


Baca Juga Artikel Terkait : Pengertian “Kaca Cembung” & (Sifat – Manfaat)


Pengertian cermin cekung

Cermin cekung adalah cermin lengkung, dimana permukaan cermin cekung yang memantulkan cahaya melengkung ke belakang. Optik paling sederhana adalah cermin. Ribuan tahun yang lalu, cermin diketahui berasal dari batu yang mengkilat.Cermin sendiri terbagi menjadi 3 jenis, yaitu cermin datar, cermin cembung, dan cermin cekung.

Cermin cekung itu adalah kaca yang permukaannya seperti bagian dalam bola. Cermin cekung mengumpulkan (memusat) cahaya dan disebut juga cermin positif. Dari namanya kita sudah bisa membayangkan penampakan dari cermin ini. Memang benar kaca ini cekung atau melengkung ke dalam. Cermin ini memiliki nama lain yaitu Concave.

Ciri-ciri cermin adalah mengumpulkan sinar cahaya dan ada dua jenis, yaitu maya dan nyata tergantung jarak dan letak benda atau benda yang diletakkan di depan cermin.


Baca juga artikel terkait: Definisi & Definisi “Cermin Datar” (Fitur – Manfaat)


Sifat cermin cekung

  • Sinar datang yang sejajar dengan sumbu utama dipantulkan melalui fokus (f).

Sinar datang paralel

  • Sinar datang melalui fokus (f) dipantulkan sejajar sumbu utama.

Sinar menjadi fokus

  • Sinar yang datang dari pusat cermin lengkung (P) akan dipantulkan kembali ke pusat cermin lengkung.

Sinar datang ke titik pusat

Cermin cekung memiliki sifat-sifat sebagai berikut:

  1. Cermin cekung akan memantulkan sinar sejajar titik fokus.
  2. Cermin cekung mengumpulkan cahaya atau disebut konvergen.

Baca juga artikel terkait: Definisi & “Drama Mencocokkan” (Elemen – Tahap Penetasan)


Formula es cekung

Cekung-es-Formula Perbesaran yang dihasilkan (M) adalah:

Perbesaran (M) Hubungan antara jarak fokus dan jari-jari adalah:

Hubungan antara panjang fokus


Informasi:

Jadi: jarak benda pada cermin
Si : jarak antara bayangan dengan cermin
F : jarak fokus
A: sinar es
M: perbedaan bayangan
ho : tinggi benda
hai : tinggi bayangan

Kita dapat menentukan sifat bayangan pada cermin cekung tanpa perlu menelusuri jalur sinar jika letak benda dan kondisi berikut diketahui:


  • Jika benda berada di ruang I (antara F dan O), maka sifat bayangannya adalah: maya, diperbesar, di belakang cermin di R IV.
  • Jika benda berada di ruang II (antara F dan M), maka sifat bayangannya adalah: nyata, terbalik, diperbesar, di R III.
  • Jika benda berada di ruang III (antara M dan tak terhingga), maka sifat bayangannya adalah: nyata, terbalik, diperkecil, di ruang II.
  • Jika benda berada di titik fokus (F), maka sifat bayangannya : maya, tegak, diperbesar tak terhingga.
  • Jika benda berada di tengah kurva cermin (di titik M), maka sifat bayangannya: nyata, terbalik, sama besar.

Baca juga artikel terkait: √ 15 Keistimewaan Benua Asia – Keistimewaan, Iklim dan Gambar LENGKAP


Manfaat dan Kegunaan Cermin Cekung

Manfaat-Cekung-kaca

  • Sebagai reflektor lampu mobil, lampu baca dan lain-lain.
  • Sebagai proyektor dan reflektor slide film.
  • Sebagai reflektor tungku surya.
  • Untuk memeriksa rongga yang menyakitkan.
  • Di bagian bawah mikroskop terdapat cermin cekung.
  • Senter reflektor
  • Antena gelombang mikro (antena parabola)
  • Kompor surya
  • Produksi teropong panggung

Cermin cekung juga merupakan hasil pantulan cahaya, hal ini membuat cermin cekung disebut cahaya konvergen atau mengumpul.

Berbeda dengan cermin cembung, cermin cekung dapat memantulkan cahaya sejajar titik fokus seperti cermin datar. Cermin cekung paling mudah sendiri terdapat pada lekukan sendok besar.

Dan berbeda dengan bagian cembung sendok yang merupakan cermin cembung, semoga penjelasan tentang cermin cekung ini dapat menambah pemahaman pelajaran tentang cermin cekung. Manfaat cermin cekung dapat disimpulkan bergantung pada letak benda pada titik fokus. Sebagian besar cermin cekung yang sejajar dengan titik fokus memiliki manfaat mengumpulkan cahaya dan memantulkannya.


Baca juga artikel terkait: √ Materi Dinamis Fluida : Hukum Bernoulli Rumus, Pengertian, Jenis, dan Contoh Soal


Contoh soal

Pertanyaan 01

Sebuah benda berada di depan cermin cekung yang memiliki fokus 15 cm. benda diletakkan 20 cm di depan cermin cekung, maka jarak bayangan yang terbentuk dari cermin tersebut dan perbesarannya adalah.
Gambar: f = 15 cm
jadi = 20cm
Dit: jika=…? M=….?

Diskusi :
jika = 60 cm (jarak bayangan)
M (perbesaran) = si / s0 = 60cm/20cm = 3 kali


Masalah 02

Sebuah benda tingginya 4 cm berada 8 cm di depan cermin cekung. Jika jari-jari kelengkungan cermin cekung adalah 12, tentukan:
a.jarak bayangan
b.perbesaran bayangan
c.tinggi bayangan
d) sifat bayangan

Diskusi
Panjang fokus adalah setengah dari jari-jari.
Data:
Cermin cekung
f = 1/2 × 12 = 6 cm
s = 8 cm
t = 4 cm

a) jarak bayangan, Masukkan dataContoh Soal 2

b.perbesaran bayangan

Contoh Pertanyaan 2a c.tinggi bayanganc.tinggi bayangan d) sifat bayangan

  • Nyata (positif)
  • terbalik
  • Terletak di depan cermin
  • Maksimalkan (karena M > 1)

Masalah 03

Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung 20 cm dengan jarak fokus 30 cm. Letak dan sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin adalah…
A. 60 cm di depan cermin, maya, lurus
B. 60 cm di belakang cermin, nyata, lurus
C. 60 cm di depan cermin, nyata, tegak
D. 12 cm di belakang kaca, maya, lurus
E. 12 cm di depan cermin, nyata, lurus

Diskusi
Data pertanyaan:
Cermin cembung.
f = – 30 cm
s = 20 cm

Hitunglah jarak bayangan pertama dan tandanya:Contoh Soal 3 s’ negatif, jadi maya, berjalan lurus. Jaraknya 12 cm di belakang cermin. Jawaban D


Masalah 04

Sebuah benda berada 15 cm di depan cermin cekung yang jarak fokusnya 12 cm. Dengan menggunakan metode penomoran spasial, tentukan sifat-sifat bayangan yang terbentuk!

Diskusi
Metode penomoran ruang yang digunakan untuk cermin cekungDan lensa cembung. Berikut penjelasannya:

Contoh Soal 4

Untuk Gambar inidepan ada di kiri, belakang ada di kanan.

Antara titik O dan titik F adalah ruang I
Antara titik F dan titik 2F terdapat ruang II
Setelah titik 2F ada ruang III lagi
Kamar IV berseberangan, lihat foto di atas.

Jumlah nomor ruang objek dan nomor ruang gambar adalah lima. Misalkan benda berada di ruang II, jadi 5, bayangan berada di ruang III. Jika benda berada di ruang I, ruang bayangan berada di ruang IV, benda berada di ruang III, tentu saja bayangan berada di ruang II.

Untuk memperkirakan sifat bayangan, perhatikan ketentuan berikut:
Bayangan pada ruang II dan III bersifat nyata, terbalik.
Bayangan di ruang IV itu maya ya.

Perluas atau kurangi?
Benda di ruang II, bayangan di ruang III, dari II ke III jumlahnya bertambah, artinya bayangan diperbesar.
Benda pada ruang III bayangan pada ruang II dari III ke II menjadi lebih kecil yaitu bayangan menjadi lebih kecil.
Begitu juga jika benda berada di ruang I, bayangan akan diperbesar.

Kembali ke soal di atas, fokus cermin F = 12 cm, 2F berarti 24 cm, sedangkan benda 15 cm, berarti benda berada di ruang II. Bayangan berada di ruang III, sehingga karakter bersifat nyata, terbalik, dan diperbesar.


Masalah 05

Bayangan maya dibentuk oleh cermin cekung tiga kali ukuran benda. Jika jarak fokus cermin 30 cm, maka jarak benda di depan cermin adalah…
A.5 cm
B.10 cm
C.20 cm
D.30 cm
E.40 cm
(Dari pertanyaan Ebtanas 1996)


Diskusi
Data pertanyaan:
Cermin cekung:
s’ = -3s (Maya, 3 kali lebih besar)
f = 30 cm
s =…………..

Dari rumus dasarContoh Soal 5

Mungkin dibawah ini yang anda cari

website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap

Materi pelajaran terlengkap

mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *