Definisi, Rumus dan Contoh Soal – AAcial

Memahami Gerak Lurus Seragam (GLB)

gerak-kanan-urutan

Suatu benda dikatakan bergerak lurus beraturan jika kecepatannya tetap. Kecepatan konstan artinya besaran kecepatan alias kecepatan dan arah kecepatan selalu konstan. Karena besaran kecepatan alias kelajuan dan arah kecepatan selalu konstan, maka dapat dikatakan bahwa suatu benda bergerak pada lintasan lurus dengan kecepatan tetap. Misalnya, sebuah mobil bergerak lurus ke timur dengan kecepatan tetap 10 m/s. Ini berarti mobil bergerak ke timur dengan kecepatan 10 meter per detik. Karena kecepatannya konstan, setelah 2 detik mobil bergerak ke timur sejauh 20 meter, setelah 3 detik mobil bergerak ke timur sejauh 30 meter… dan seterusnya… bandingkan dengan gambar di samping.

Ketika sebuah benda bergerak dalam garis lurus, kecepatan benda sama dengan kecepatan rata-rata. Bagaimana bisa? ya. Dalam gerak lurus beraturan (GLB) kecepatan benda selalu konstan. Kecepatan konstan artinya besar kecepatan (kecepatan = kecepatan) dan arah kecepatan selalu konstan. Besarnya kelajuan atau kelajuan benda adalah konstan atau selalu sama setiap waktunya, sehingga besar kelajuan atau kelajuan harus sama dengan besarnya kecepatan rata-rata.

Ciri-ciri Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Suatu benda dikatakan bergerak lurus jika memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

  • Di lintasan berupa garis lurus atau selalu bisa dianggap garis lurus
  • Pada kecepatan benda tetap atau konstan
  • Tidak ada akselerasi (a=0)
  • Panjang jalur perjalanan sama dengan luas grafik v-vs-t
  • Dalam kecepatan berbanding lurus dengan perpindahan dan berbanding terbalik dengan waktu.

Rumus Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Grafik sangat membantu kita dalam menginterpretasikan sesuatu dengan mudah dan cepat. Untuk memudahkan kita menemukan hubungan antara kelajuan, perpindahan dan waktu tempuh, akan sangat berguna jika kita membuat grafik hubungan antara ketiga unsur tersebut.

Grafik kecepatan versus waktu (vt)

Rumus gerak kanan beraturan
Lihat grafik kecepatan versus waktu (vt) di atas.

Kecepatan benda pada grafik di atas adalah 3 m/s. 1, 2, 3 dan seterusnya adalah waktu tempuh (satuan detik). Perhatikan bahwa meskipun waktu berubah dari 1 detik menjadi 5 detik, besarnya kecepatan benda tetap sama (ditunjukkan dengan garis lurus).

Bagaimana kita mengetahui besarnya perpindahan benda dari grafik di atas? Luas daerah yang diarsir pada grafik di atas sama dengan perpindahan benda. Jadi, untuk mengetahui besarnya perpindahan, hitung saja luas daerah yang diarsir. Tentu saja satuan perpindahan adalah satuan panjang, bukan satuan luas.

Dari grafik di atas, v = 5 m/s, sedangkan t = 3 s. Jadi, besarnya perpindahan benda = (5 m/sx 3 s) = 15 m. Cara lain untuk menghitung besarnya perpindahan adalah dengan menggunakan persamaan GLB. s = vt = 5 m/sx 3 s = 15 m.

Persamaan GLB yang kita gunakan untuk menghitung besaran perpindahan di atas berlaku jika gerak benda memenuhi grafik. Grafik tersebut menunjukkan bahwa pada saat t = 0 s, maka v = 0. Artinya benda mula-mula diam, kemudian bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Walaupun bisa terjadi ketika kita mengamati objek pertama yang sudah dalam keadaan bergerak,

Untuk gerak lurus beraturan, persamaan berlaku:

persamaan-on-glb

  • v = kecepatan (m/s)
  • s = perpindahan (m)
  • t = waktu yang dibutuhkan (s)

Dari persamaan ini, kita dapat menemukan posisi suatu benda yang dirumuskan dengan:


Contoh soal Gerak Lurus Seragam (GLB)

Sebuah mobil sedang bergerak di jalan raya. Pada jarak 5 kilometer dari pintu tol, mobil bergerak dengan kecepatan konstan 90 km/jam selama 20 menit. Mendefinisikan:

  1. jarak yang ditempuh mobil dalam waktu 20 menit
  2. posisi kendaraan dari gerbang jalan tol

Lengkap

  • jarak awal s0 = 5 km
  • kecepatan (v) = 90 km/jam
  • waktu

A. jarak yang ditempuh mobil dalam waktu 20 menit

  • s = v. t = (90 km/jam).(1/3 jam) = 30 km

B. posisi kendaraan dari gerbang jalan tol

  • s = s0 + vt = 5 + 30 = 30 km

Catatan:

skor GLB


Ari berlari 60 meter dalam waktu 10 s. Seberapa cepat Andi berlari??

Menyelesaikan:

  • Diketahui: s = 60 m
  • t = 10 detik

bertanya:

Menjawab:

  • v = s/t
  • = 60 m/10 detik
  • = 6ms-1
    Jadi kecepatan Andi adalah 60 ms-1.

Pengertian Gerak Lurus Bervariasi Beraturan (GLBB)

Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) adalah gerak dengan percepatan konstan. Percepatan merupakan besaran vektor, sehingga terdiri dari besar percepatan dan arah percepatan. Jadi, gerak bujursangkar berubah-ubah beraturan adalah gerak dengan besar percepatan tetap dan arah percepatan tetap. Arah percepatan tetap = arah kecepatan tetap = arah gerak tetap = benda bergerak lurus. Besarnya percepatan konstan berarti kelajuan alias kecepatan bertambah secara teratur atau berkurang secara teratur.

  • Kecepatan meningkat secara teratur

Misalnya, sebuah benda awalnya diam. Satu detik kemudian, benda bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Dua detik kemudian, benda bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Tiga detik kemudian, benda bergerak dengan kecepatan 6 m/s. Dan seterusnya… Ternyata setiap 1 detik, kecepatan benda bertambah 2 m/s. Benda dikatakan mengalami percepatan tetap sebesar 2 m/s per 1 detik atau 2 m/s per detik atau 2 m/s2.

  • Kecepatan menurun secara teratur

Misalnya, sebuah benda mula-mula bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Satu detik kemudian kecepatannya berkurang menjadi 9 m/s. Dua detik kemudian kecepatannya berkurang menjadi 8 m/s. Tiga detik kemudian, kecepatannya berkurang menjadi 7 m/s. Dan seterusnya… Ternyata setiap 1 detik, kecepatan benda berkurang 1 m/s. Benda dikatakan mengalami perlambatan konstan atau percepatan negatif sebesar 1 m/s per 1 detik atau 1 m/s per detik atau 1 m/s2.


  • Rumus Gerak Lurus Variabel Beraturan

Ada tiga rumus GLBB, antara lain:

Rumus Gerak Lurus Variabel Beraturan

Grafik gerak lurus alternatif

Grafik percepatan-waktu dan grafik kecepatan-waktu suatu benda yang bergerak lurus berubah beraturan dengan percepatan tetap 2 m/s2.

Grafik gerak lurus alternatif

Mungkin dibawah ini yang anda cari

website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap

Materi pelajaran terlengkap

mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *